A partir deste ano, uma experiência de dois anos iniciada pelo Ministério da Educação irá testar os benefícios da utilização das novas tecnologias no ensino e na aprendizagem
PUBLICIDADEAprendemos com os erros. Com estas palavras, o diretor do Instituto Superior de Educação Tommaso Salvini, em Roma, justificou a sua decisão de associar a escola à experiência lançada pelo Ministério da Educação, que prevê a utilização da inteligência artificial ao lado do ensino tradicional.
Um projeto, diz o diretor Paolo Pedullà, desejado pelo seu antecessor e que ele decidiu levar adiante. Aguardam-se mais pormenores sobre a data de início do projeto-piloto, que começará este ano e terá uma duração de dois anos, mas, entretanto, as escolas estão a preparar-se para a planificação do curso de ensino e os professores aguardam o período de formação antes do início do programa.
Entre os benefícios da iniciativa, o diretor acredita que existe a possibilidade de reduzir os níveis de abandono escolar e isto, explica, é o que espera para o seu instituto. “A IA não se limita a apontar um erro, mas também diz ao aluno qual a matéria que precisa de estudar com mais profundidade e fornece conteúdos adicionais relacionados com essas matérias. Isto pode ajudar os alunos a compreender os seus pontos fracos no processo de aprendizagem”, explica Pedullà à Euronews.
Como funciona o projeto
A maioria dos alunos já utiliza a inteligência artificial e muitos nesta escola apoiam a iniciativa porque, segundo eles, pode servir de alerta para os riscos associados à sua utilização.
“Crescemos com o desenvolvimento das tecnologias de IA, estamos numa altura em que toda a gente as utiliza, mas também estamos conscientes dos problemas e da falta de clareza em relação ao tipo de informação fornecida pela IA”, explica Gaia Colabella, aluna do último ano. “Até os professores”, continua, “sabem que recorremos a esta tecnologia, pelo que a sua utilização deve ser regulamentada.
Inicialmente, o programa será testado durante um período limitado, na esperança de que possa ser alargado. “A experimentação começa este ano, envolvendo um total de 15 escolas a nível nacional, e terá a duração de dois anos”, afirmou Giuseppe Schiboni, Assessore al Lavoro, Scuola, Formazione, Ricerca, Merito da Região de Lazio.
“Sendo um projeto experimental”, explicou à Euronews, ”será sujeito a avaliações posteriores. Dado o interesse crescente pela IA, espero que seja alargado a todas as escolas”. De acordo com o Ministro da Educação, Giuseppe Valditara, que anunciou a iniciativa, existe uma outra vantagem, para além dos benefícios já mencionados. Ao proporcionar competências específicas aos jovens, a tecnologia pode servir para colmatar o fosso entre a oferta e a procura no mercado de trabalho.