PUBLICIDADEHungria: caminhada através do ado
Memorizar fatos e figuras históricas é cada vez mais uma coisa do ado, os professores exploraram agora novas formas de tornar as aulas de história mais cativantes. Viajar no tempo é impossível, mas aprender história visitando os lugares onde ela aconteceu é uma forma de a reviver. Vemos como tudo funciona nesta reportagem vinda da Hungria.
Japão: era uma vez um iBook
Ensinar a Roma antiga a alunos de 12 ou 13 anos pode não ser tarefa fácil. Mas não na escola internacional de Fukuoka, no sudoeste do Japão. O professor de história pediu aos alunos do sétimo ano para se reunirem em grupos para produzir um iBook sobre o Coliseu. O resultado é um livro eletrónico disponível gratuitamente nas lojas iTunes, em mais de 51 países.
EUA: Fontes com história
Alguns fatos históricos são seguros e escritos em pedra, mas outros são abertos a interpretações. Nesta reportagem feita nos EUA vemos como trabalhar a partir de documentos contemporâneos pode envolver os alunos na matéria e tornar a história mais relevante.